60 créditos
Crédito €
Permite acceder a becas
100 plazas
(2024/2025)
El objetivo principal del Máster es proporcionar al futuro profesor/a una formación especializada que le habilite para el ejercicio de la docencia en la Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.
Los objetivos generales del título se concretan en:
Habilita para el ejercicio de profesor de educación secundaria obligatoria y bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.
Grados de referencia y grados afines:
El carácter profesional de esta titulación y la normativa que la regula, hacen necesaria una conexión entre la titulación cursada por el estudiante y la especialidad elegida, de donde se deriva que puedan existir titulaciones que permitan el acceso directo y con prioridad preferente a cada especialidad, otras que permitan el acceso directo, pero con menor prioridad y, por último, titulaciones que no permitan el acceso de forma directa a la especialidad.
En base a lo anterior, para el acceso a cada una de las especialidades del Máster en Profesor/a de Educación Secundaria en la Universitat Politècnica de València se establecen los siguientes niveles de priorización de titulaciones:
Las titulaciones de cada nivel de prioridad para cada especialidad del máster son las siguientes:
ESPECIALIDAD DE ECONOMÍA:
ESPECIALIDAD DE FÍSICA / QUÍMICA:
ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS:
ESPECIALIDAD DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS ELECTRÓNICOS (ÁREA DE FORMACIÓN PROFESIONAL):
De acuerdo a lo dispuesto en Normativa de Preinscripción y Admisión a Máster Universitario, se utilizarán como criterios de Baremación: expediente académico (50%), correspondencia de competencias del título de acceso con el grado de referencia (40%) y el currículo vitae (10%).
El carácter profesional de esta titulación y la normativa que la regula, hacen necesaria una conexión entre la titulación cursada por el estudiante y la especialidad elegida, de donde se deriva que puedan existir titulaciones que permitan el acceso directo y con prioridad preferente a cada especialidad.
Un 60% de presencialidad y un 40% on line.
La coordinación docente en el título está regulada en la Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado de la UPV, en la que se establece que cada título oficial de la UPV debe llevar aparejadas las siguientes figuras:
El profesorado universitario que impartirá docencia pertenecen a las áreas de conocimiento:
Participarán profesores y catedráticos de secundaria con amplia experiencia en la docencia en secundaria así como en la dirección de centros de secundaria.